Informacija

Kaip teigiamai sustiprinti studentus

Kaip teigiamai sustiprinti studentus



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Kaip ir tėvams namuose, vaikai klasėje turi savo mokytojus. Mažieji iš savo mokytojų suvokia, ką jie daro ir ką sako. Tokiu būdu jie linkę juos visais atžvilgiais mėgdžioti. Pavyzdžiui, bendravimo būdas, požiūris į gyvenimą, vertybių sistema ir kt.

Dėl šios priežasties svarbu, kad dėstydami mokytojai parodytų darną tarp to, ko jie reikalauja iš vaikų, ir to, ką jie daro patys, kad vaikai galėtų išmokti. Tai reiškia, mokytojai turi nepamiršti, kad turi atitikti tai, ko jie moko, ir tai, kaip jie elgiasi.

Mokytojai turi rasti tinkamą ugdymo modelį, pagal kurį būtų galima skatinti jų mokinių savivertę ten, kur vaikas jaučiasi gerbiamas, priimtas ir kuriame vertina savo sugebėjimą savarankiškai spręsti problemas. Mes jums pasakojame, kaip jie gali teigiamai sustiprinti vaikus.

Kai mokytojas siekia teigiamai sustiprinti mokinius, rekomenduojama užuot apsiribojus tik klaidų išryškinimu, bausti ar barti vaiką už tai, ką jis daro blogai, reikėtų pabrėžti vaiko atliekamą teigiamą elgesį ir veiksmus ir vertinama juos įamžinti ir kad jie kartojasi ateityje.

Šio teigiamo sustiprinimo dėka studentai įgyja žinių, skatina savo pastangas, tampa imlesni, yra labiau motyvuoti ir didina savivertę.

Tam mokytojas gali veiksmingai skatinti teigiamą studentų elgesį:

- Skirtingi dirgikliai skirtingiems studentams. Svarbu, kad ruošiant klases būtų atsižvelgiama į kelių intelektų teoriją. Kiekvienas vaikas yra skirtingas, o jų mokymosi būdas skiriasi atsižvelgiant į išsivysčiusio intelekto tipą.

- Dirbkite kartu su šeima. Dėl to žymiai pagerėja vaikui siūlomo švietimo kokybė.

- Nedelsdami atsakykite. Kai vaikai pasiekia tam tikrų pasiekimų arba elgiasi teigiamai, mokytojai turėtų skatinti jų pastangas proceso metu arba iškart po jo. Jei nuo vaiko teigiamų veiksmų praeina ilgas laiko tarpas, stimuliacijos efektyvumas gali būti prarastas. Tai galima padaryti tokiomis frazėmis: kaip gerai dirbate?

- Sukurti tinkamus pasiekimų lūkesčius ir palengvinti nepilnametiui jaustis priimtam Tai leis vaikui susidaryti teigiamą savo įvaizdį.

- Naudokite tokias technologijas kaip „žalias rašiklis“. Tai technika, kuri labai išgarsėjo internete. Tai labai paprasta ir efektyvu. Tai susideda iš sėkmės pažymėjimo žaliu rašikliu, užuot peržengus raudonos spalvos egzaminų ar testų nesėkmes. Dėl to vengiama sutelkti mokinių dėmesį į klaidas, padedant pastebėti, ką jie daro gerai, kad galėtų tai pakartoti ateityje.

- Sukurti gerą orą. Mokytojai turi sukurti šiltą ir jaukią aplinką, kurioje vaikai jaučiasi saugūs ir kur tenkinami jų poreikiai.

Norėdami teigiamai sustiprinti savo mokinius, mokytojai turi įvairių tipų dirgiklius ir stiprintuvus, kuriuos jie gali naudoti. Tarp jų:

- Fizinis. Tai: prizai, dovanos, buvimas geriausiu pažymiu klasėje ir kt. Visi jie paremti išorine motyvacija. Jų negalima piktnaudžiauti, nes jie sukuria priklausomybę ir gali nukrypti į nesveiką konkurenciją tarp studentų ir netgi sukelti patyčias.

- Socialinis. Tai pagrįsta žodiniais dirgikliais, tokiais kaip sveikinimai, fiziniu kontaktu, pavyzdžiui, glostymu, ir veido išraiškomis, pvz., Gestais ir šypsenomis.

- Atsiliepimas. Kai vaikas atlieka veiklą, jam malonu girti save už tai, kaip jis ją atlieka.

- Naudokitės pageidaujama veikla. Žinodami vaikų skonį, naudokitės veikla, kuri jiems labiausiai patinka, kad juos paskatintumėte.

Galite perskaityti daugiau panašių straipsnių Kaip teigiamai sustiprinti studentus, kategorijoje Mokykla / Koledžas vietoje.


Vaizdo įrašas: 10min Viso kūno tempimo pratimai. Atsipalaidavimas po treniruotės. kraujotaką gerinantys pratimai (Rugpjūtis 2022).